作者 陈凤翔 2006.02.12
九十五年大学学测验国文科非选择题「语文修正」考题，出现网路流行用语「3Q得Orz」、「::>_<::」，引起诸多批评。针对这九分该不该送，尽管家长与大考中心大论战，目前已经确定不送分。原因是在初步阅卷后，考试委员发现，答对此题的比率高达95%，也没有出现城乡答对比率悬殊的状况。
整件事出错的地方还真多。「大考火星文入题」，事实上Orz、::>_<::不是火星文，而是表情符号，可以用「网路流行用语」来称呼，因此该正名为「大考网路流行用语入题」。至于Orz真正的意思，也不是大考中心公布的标准答案「佩服的五体投地」，而是「趴在地上的疲软状态」，最开始的意思是用来表达受挫折后感觉很懊恼的样子。
针对此题，大考中心唯一正确的，或许是阅卷指示为，作答的修正语句通顺皆算得分。然而，也是这样给分，才有可能答对此题的比率高达95%。若是完全照着大考中心公布的标准答案「佩服的五体投地」，恐怕就没有这种95%的奇迹出现。
考题出现网路流行用语，所引发的诸多批评与争议，多半焦点集中在质疑其公平性。大考中心用「没有出现城乡答对比率悬殊的状况」来作为不送分的支持。基本上，大学学测可以说是延由中国传统的科举制度转变而来。从隋文帝开始有这种举拔社会菁英的科举制度，宋以后，科举考试已成为地方人才上升最重要的管道。明清时期，虽然考上科举者仍多是富家子弟，但科举考试的公平性，确实提供了中下层家庭子弟一个求取功名的管道。而这就是为何考生家长们与学界期待大学学测能维持科举制度这种一贯的公平精神。
根据经济部工业局委托资策会ACI-IDEA-FIND所进行的2005年「我国家庭宽频、行动与无线应用现况与需求调查」结果显示，其中台闽地区目前有 66.6％的家户连网（有连网设备并连上网路）。若以地区别来看，台北市（77.0％）及北部地区（73.1％）为家户连网普及率最高的地区；东部地区（53.6％）及金马地区（56.5％）为家户连网普及率较低的地区。资料显示，台闽大部分地区的家户电脑与连网普及率的成长已渐趋缓，不过，东部地区一直呈现落后状态。
参照资策会的家户连网率，最高的台北市（77.0％）与最低的东部地区（53.6％）城乡差距，网路流行用语答对比率是否出现悬殊的城乡差距现象，必须有严格的统计模式来进行分析。才短短几天，大考中心是否有参考这类的调查结果来做判断，实在令人质疑。另外，站在公平的立场来看，较为正确的参考比较，决不是以「城乡答对比率」来自满，而该是去了解「贫富答对比率」。因为每个县市（无论城乡）都有经济弱势家中没电脑、不能上网的贫穷学子。
然而种种错谬里，大考中心最大的错误，在于竟然以「答对此题的比率高达95%」来作为是否送分的判断标准。这种说法不啻于认同当错的人数多到某种程度，错的反倒可以成为对。延伸这种观念到社会上，也就是当奸淫、吸毒、收贿、赌博……等恶行的比例高达某种程度，就可以不算为恶。所以为了追求经济成长，一些国家可以公然种植毒品植物（罂粟、大麻）外销、设立赌博特区、性交易特区；也难怪在台湾政党再怎样轮替，官僚体系里总有层出不穷的官商勾结、收受贿赂等恶行。
从基督信仰的立场来看，这正是显示世人因着没有上帝，道德都相对化，而没有绝对的标准。大考中心的错误，不过是小小凸显这种集体价值观的扭曲。
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